Recomendamos

En esta oportunidad compartimos un artículo que se titula “Tips para una buena convivencia escolar”, el cual explica brevemente algunos puntos importantes a considerar para mantener una buena convivencia entre quienes conforman la comunidad educativa. El artículo, escrito por Sebastián Valencia, Coordinador de Proyectos del Centro de Desarrollo para la Educación Media de INACAP, comienza recordando que según la Ley...

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El artículo que compartimos esta semana se relaciona con algunas formas de trabajo que pueden implementar los docentes para llevar los procesos educativos de sus estudiantes de maneras menos tradicionales.  El mundo está cambiando y con este, la forma cómo las personas aprenden. Existe por eso una necesidad urgente de reinventar la práctica docente y las metodologías de enseñanza, para...

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El artículo que en esta oportunidad compartimos se titula “Educación en línea en cuarentena: ¿Cómo ser más que un docente que lee diapositivas y entusiasmar a los alumnos?” y aborda la problemática de las clases virtuales en el contexto de emergencia sanitaria por Covid-19. Debido a que el contexto escolar para el año 2021 probablemente incorpore en gran medida las...

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El artículo de esta semana se centra en una serie de sugerencias para trabajar con estudiantes que presentan necesidades educativas especiales (NEE) dentro del aula. Esto toma relevancia debido a que, en el contexto actual, las escuelas deben responder con propuestas educativas pertinentes para quienes presentan dichas necesidades. El concepto NEE implica una transición en la comprensión de las dificultades...

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Los deberes escolares son aquellos trabajos o tareas que los docentes envían a los estudiantes para que los hagan fuera de las clases y del horario escolar. En la mayoría de los casos, los deberes se realizan en el ámbito doméstico, bajo la orientación, guía y supervisión de un adulto. Entre las actividades incluidas habitualmente están la lectura, la escritura, el desarrollo de guías...

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El 24 de julio de 2018, el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID), junto con la International Disability Alliance (IDA) y el Gobierno de Kenia, organizaron la primera Cumbre Mundial sobre Discapacidad en Londres. La visión del DFID para la inclusión de la discapacidad es asegurar que las personas con discapacidad sean incluidas de manera consistente y sistemática en el desarrollo...

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El retorno gradual a clases presenciales en el contexto de pandemia mundial que atravesamos, ha despertado innumerables inquietudes y temores en todos los involucrados. En Chile, se ha trazado un plan de retorno a clases que se basa en 5 principios centrales: seguridad, flexibilidad, equidad, recuperación de aprendizajes y contención socioemocional, lo anterior enmarcado fuertemente en el carácter de voluntario...

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El artículo que compartimos en este boletín titulado Cómo crear un blog educativo para profesores se centra en algunas recomendaciones simples para ayudar a los docentes que necesitan herramientas sencillas y atractivas para ofrecer contenidos creativos y de utilidad. En la nueva era del aprendizaje, la tecnología y la innovación tienen un papel primordial en los procesos de formación tanto...

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El artículo que compartimos en esta oportunidad trae algunas recomendaciones que entregan docentes de la carrera de Tecnología en Diseño Industrial de la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile, para que el trabajo en casa se desarrolle de una forma más saludable, pues existen muchos factores que de no ser abordados, adecuadamente pueden traer consecuencias negativas para...

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El proceso de inserción de los profesores principiantes al sistema escolar, está marcado por una serie de dificultades características de la transición desde su rol de estudiante, en la formación inicial, al de profesor que debe asumir en el ejercicio profesional. Además de lo que debe enfrentar el profesor principiante in situ, estas dificultades evidencian las debilidades de la formación...

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