Tema: Convivencia Escolar

Escrito por: Alicia Pintus ” Nuestra pretensión es analizar los fenómenos de violencia que se han hecho cotidianos en las instituciones educativas, para ofrecer alternativas de acción que puedan contribuir a generar soluciones factibles. Con ello aspiramos a que conocer las causas de este fenómeno de múltiples aristas nos permita encontrar elementos que aporten un buen resultado” 1. INTRODUCCIóN El titular del...

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Escrito por: Mariano del Castillo y Carmen Magaña “En el presente artículo queremos hacer una reflexión sobre aquellos aspectos que marcan la relación entre padres y maestros – familia y escuela – en la difícil tarea que a ambos les concierne: la educación de los hijos. ” En el presente artículo queremos hacer una reflexión sobre aquellos aspectos que marcan...

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Escrito por: Alejandra Palacios Banchero “Disciplina significa aprendizaje, y es el medio por el cual padres, educadores y cuidadores pueden conseguir que los niños, niñas y adolescentes, aprendan a comportarse bien.” Amar a nuestros hijos no solo es dar y recibir caricias, es también mostrarle con el ejemplo de nuestro comportamiento, la forma como nos comunicamos y formas de comportamiento y hábitos  que los...

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Escrito por: Roberto Guillermo Borja Ballón “En el presente escrito aspiro a ofrecer una visión de la verdadera importancia del Auxiliar Docente (Preceptor), un actor de la educación ”que sufrió en estas últimas décadas un desprestigio agobiante y desjerarquización” al máximo, tanto que hoy día observa como un espectador cómo su rol es cubierto por otras nuevas figuras (tutor, mediador,...

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Escrito por: María Fernández Cabezas, Ana Belén García Berbén, Juan Luís Benítez Muñoz Universidad de Granada “El quiebre de los valores sociales, la poca o nula presencia de ellos en la practica educativa, en las familias y en la sociedad en general, provoca múltiples consecuencias. Una de ellas es el acoso escolar o bullying. El aumento en la cantidad y gravedad de los maltratos...

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Escrito por: Lázaro González García “Este documento tiene la pretensión de exponer, de forma sintética y suficientemente sistemática, los nuevos retos que el mundo del trabajo propone a los sistemas de educación y formación. Pretende ofrecer, asimismo, las principales enseñanzas extraídas de las experiencias de países que han logrado en los últimos años combinar con éxito innovaciones en sus sistemas de...

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Escrito por: Silvio Aristizábal Giraldo, Leonor Lozano Suárez, Francisco Ortiz Gómez “La necesidad de plantear una evaluación diferente para la educación en los pueblos indígenas de Colombia, nace a  partir del anuncio que el Ministerio de Educación Nacional hiciera en el año de 1997, de evaluar a los docentes del país como una de las políticas del Estado para mejorar la calidad de...

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Escrito por: Gabriela Diker “Las constantes alusiones a la indiferencia de los alumnos, la falta de disciplina y, en su versión más extrema, a los fenómenos de violencia en la escuela secundaria, remiten de manera máás o menos directa, a la llamada “crisis de autoridad” en las instituciones educativas a las que asisten adolescentes y jóvenes” Las constantes alusiones a...

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Escrito por: Dra. María Jose Lera. Profesora Titular del Departamento de Psicologia evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología. Universidad de Sevilla. España “En este artículo se presentan los fundamentos teóricos, contenidos desarrollados, y resultados encontrados en la puesta en marcha del método educativo: Sensibilización, Formación y Acción implementado en España con el fin de disminuir la violencia escolar...

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Escrito por: Norberto Daniel Ianni. Coordinador del Equipo de Apoyo Institucional de la Dirección del Área de Educación Media y Técnica – Secretaría de Educación – GCBA  “El propósito de este trabajo es poner de manifiesto las múltiples cuestiones que inciden en la construcción de un sistema de convivencia en la escuela. Es ésta una tarea que requiere la consideración...

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