Tema: Convivencia Escolar

El documento que compartimos es de origen español y entrega una propuesta integrada para abordar la educación en valores junto con una mejora de la convivencia escolar, reconociendo la relación directa e interdependencia mutua que existe entre ambos conceptos. Hablar de educación en valores puede resultar un tema, además de reiterativo, especialmente problemático para docentes y familias. El objetivo de...

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El documento que destacamos esta semana aborda la preocupación permanente de las comunidades educativas acerca de cómo mejorar la convivencia escolar, entendiendo y haciéndose cargo del complejo escenario en que la educación se desarrolla actualmente. El documento corresponde a una ponencia de María José Díaz-Aguado, Directora del Master Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos, Universidad Complutense de Madrid. Las...

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A continuación compartimos un documento extraído de un sitio web denominado herramientas para la gestión de los riesgos psicosociales en el sector educativo, que es financiado por la Fundación para la prevención de riesgos laborales, de origen español.  El tema que se aborda en este documento se relaciona con la disrupción en el aula, puesto que numerosos estudios indican que...

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El documento que compartimos en esta oportunidad corresponde a un artículo en que se presenta una experiencia para estimular la resiliencia en niños en edad preescolar provenientes de un conglomerado socialmente desfavorecido en Colombia. En esta dinámica de resiliencia se ha implementado la metodología didáctica llamada «La alegría de vivir», para trabajar el plan curricular de aula en jardines infantiles...

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El documento que compartimos corresponde a un cuaderno de trabajo para docentes denominado Seis estrategias para la formación de valores en la escuela primaria que fue elaborado por la Coordinación Estatal de Actualización del Maestro en Sinaloa, en coordinación con la Dirección de Educación Primaria de la Secretaría de Educación Pública y Cultura en Sinaloa, y la asesoría de la...

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El artículo que compartimos fue elaborado y promovido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, de manera colaborativa con la Fundación ANAR, organización sin fines de lucro que desde 1970 se dedica a la promoción y defensa de los derechos de los niños y adolescentes en situación de riesgo y desamparo, mediante el desarrollo de proyectos tanto en España...

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El documento que compartimos corresponde a una guía elaborada por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo de España, en conjunto con el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación del mismo país, que contiene antecedentes importantes respecto del grooming y algunas acciones concretas a realizar si se presentan casos de este tipo. Cabe señalar que si bien la guía...

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El documento que presentamos a continuación, fue publicado originalmente en la revista digital para profesionales de la enseñanza, de origen español, llamada «Temas para la Educación». Aborda principalmente dos técnicas que permiten resolver conflictos en el aula y de esa forma contribuir a una mejor convivencia escolar. Estas técnicas son la negociación y comunicación. El texto comienza definiendo el concepto...

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El documento que compartimos fue publicado en el sitio web Aprendiendo con el TDAH (Trastorno de déficit de atención con hiperactividad) y su propósito es presentar «la técnica de la tortuga» como herramienta de manejo conductual. Este tema es especialmente relevante en la actualidad, cuando se ven cada vez con mayor frecuencia en las aulas la manifestación de conductas inapropiadas...

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El documento que compartimos corresponde a un artículo publicado por la Junta de Andalucía y refiere a la importancia de la educación emocional en las aulas. En el texto se define el concepto de educación emocional, a partir de una revisión teórica desde una perspectiva histórica. Se presentan sucintamente los pilares de la educación emocional,  su  importancia y repercusión en...

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