Tema: Planificación

De acuerdo a algunos autores, “la enseñanza por proyectos resulta una estrategia imprescindible para lograr un aprendizaje escolar significativo y pertinente”; por esta razón creemos muy relevante ofrecer a nuestros lectores un artículo que aborda la temática de la planificación y desarrollo de los Proyectos Pedagógicos de Aula. Hemos escogido en esta ocasión, un texto elaborado por Darlene Arciniegas y...

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Siendo la planificación del proceso de aprendizaje de los y las estudiantes el punto de partida para orientar la práctica docente y realizar su evaluación, práctica que implique una toma efectiva y pertinente de decisiones, selección de material y recursos didácticos adecuados, diseño e implementación de experiencias de aprendizaje significativas, realización de una evaluación coherente con los objetivos de aprendizaje...

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Ofrecer una propuesta de criterios e indicadores acerca de la enseñanza deseable y de lo que el docente debe saber, debe saber hacer y cómo hacerlo en su desempeño profesional para promover los aprendizajes en los alumnos. Se enmarca dentro del Marco para la Buena Enseñanza, y se centra en el enfoque didáctico de las Dimensiones del Aprendizaje planteado por R. Marzano y otros, como una estrategia ordenadora e integradora que es base e ilumina el proceso de planificación, aplicación y evaluación de los aprendizajes.

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