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Curso – Diseño Universal de Aprendizaje: planificando para la diversidad

Diseña planificaciones que incorporen las pautas y puntos de verificación del Diseño Universal para el aprendizaje y haz que tus clases sean diversificadas e inclusivas.

En este curso

  • Comprenderás el contexto legal y social que sustenta la educación inclusiva.
  • Comprenderás los beneficios del trabajo colaborativo para el diseño de respuestas educativas diversificadas.
  • Analizarás el currículum desde una perspectiva DUA, considerando sus cuatro componentes: objetivos de aprendizaje, evaluación, metodologías y recursos.
  • Aplicarás las pautas y puntos de verificación del DUA en una planificación de clases.

Objetivo

Analiza el enfoque educativo del Diseño Universal para el Aprendizaje y su relación con el desarrollo de un currículum que responda a la diversidad presente en el aula.

Contenidos abordados

UNIDAD I: INCLUSIÓN, ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y CURRICULUM

OBJETIVOS:

  • Comprender el enfoque de la educación inclusiva desde una perspectiva de derechos en la educación.
  • Relacionar el Diseño Universal para el Aprendizaje con el desarrollo de un currículum que responda a la diversidad presente en el aula.

CONTENIDOS PRINCIPALES:

  • Fundamentos del enfoque inclusivo y atención a la diversidad.
  • Principales leyes y decretos chilenos.
  • Barreras para el aprendizaje y la participación.
  • Currículum inclusivo: objetivos, evaluación, recursos y metodologías desde la perspectiva DUA.

UNIDAD II: PRINCIPIOS Y PAUTAS DUA

OBJETIVOS:

  • Conocer los fundamentos principales de los distintos principios y pautas del DUA.
  • Comprender los principios y pautas del DUA.

CONTENIDOS PRINCIPALES:

  • Estructura del Diseño Universal para el Aprendizaje.
  • Principios y pautas de Diseño Universal para el Aprendizaje.

¿Cómo lo vas a lograr?

Vivenciando una metodología activo participativa en que los conocimientos se construyen a partir de la experimentación de diferentes estrategias de aprendizaje, siendo la comprensión, el diálogo, la reflexión pedagógica, el trabajo colaborativo y la sistematización de lo vivido parte esencial del proceso.

Requisitos de aprobación

  • Asistencia: Mínimo el 75% (registrada a través de acceso a plataforma)
  • Desarrollo de actividades: 75% de tareas realizadas y entregadas en los períodos establecidos.
  • Exigencia mínima: 60% de logro (De acuerdo a los productos elaborados en cada curso, previamente informados a los participantes con sus respectivas pautas de evaluación)
  • Encuesta de Satisfacción: Al final de la última unidad, los participantes deberán completar una Encuesta de Satisfacción para evaluar la calidad de la actividad de capacitación realizada. // Requisitos mínimos de los participantes: Contar con un correo electrónico activo creado, que será enviado por el contratante a Educrea previo a la Unidad Cero, a través de la nómina de participantes.
  • Contar con una cuenta Zoom gratuita creada y activa en su navegador o equipo, previo a la Unidad Cero.
  • Los participantes podrán acceder al Campus Virtual Educrea a través de alguno de los siguientes dispositivos: computador portátil o computador de escritorio, Tablet, Teléfono Android o IOS.
  • Para las sesiones sincrónicas se requiere del uso de computador portátil o computador de escritorio, dado que tienen que usar la plataforma Zoom y Campus Virtual Educrea simultáneamente.

Certificación

Los participantes que hayan cumplido con el 75% de asistencia y haya obtenido un 60% de logro en las actividades asignadas, recibirán un Certificado de Aprobación extendido por EDUCREA, el que será enviado por correo electrónico al establecimiento educacional en que se desempeñen, o en su defecto, a la dirección particular indicada por el participante.

Te pasa que ...

¿Piensas que las estrategias de enseñanza tradicional no son el único camino para lograr aprendizajes de calidad?

¿Observas que hay estudiantes que no progresan en su aprendizaje y buscas cómo apoyarlos?

¿Necesitas más herramientas para trabajar con la diversidad de tu aula?

¿Quieres conocer los principios que orientan a una enseñanza inclusiva desde el DUA?

Esto es para ti si ...

Eres un profesional comprometido con la inclusión educativa y el aprendizaje de todas y todos.

Si crees que todos somos diferentes y que el proceso de enseñanza debe ser diversificado.

Estás dispuesto a modificar tus prácticas pedagógicas para responder a la diversidad.

Te gusta trabajar de forma colaborativa enriqueciendo tus habilidades personales y profesionales.

Al participar ...

Sabrás los fundamentos de la inclusión y su marco legal.

Podrás diseñar experiencias de aprendizaje considerando los principios y pautas del DUA.

Incorporarás estrategias que te permitan trabajar con otros profesionales colaborativamente.

Aprenderás a diseñar planificaciones diversificadas que consideren la diversidad.

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