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Capítulo #83 – Integración de los procesos de enseñanza, evaluación y aprendizaje
La evaluación cumple una serie de funciones que van más allá de ser una herramienta para medir lo que los estudiantes han aprendido.
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Capítulo #82 – Escuelas que aprenden: cambiando la mirada de la cultura escolar
Entendiendo que todas las escuelas son únicas e irrepetibles, estas podrían mirarse y desarrollarse como organizaciones que aprenden.
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Capítulo #81 – Caminos para fortalecer la Convivencia en la Escuela
Exploremos caminos a nuestro alcance que nos permitan fortalecer las relaciones que establecemos entre los diferentes actores de las comunidades educativas.
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Capítulo #79 – Tecnopedagogía para la mejora de los aprendizajes
Exploremos las innovadoras prácticas de tecnopedagogía y su impacto positivo en la mejora de los aprendizajes.
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Capítulo #78 – Terapia ocupacional y Autismo
Descubramos estrategias de la terapia ocupacional en el autismo, exploremos la inclusión y compartamos ideas.
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Capítulo #77 – Núcleo pedagógico con foco en los estudiantes
Descubre estrategias innovadoras, comparte ideas y construyamos juntos un ambiente educativo más enriquecedor.
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Capítulo #76 – Integración de la evaluación formativa y la sumativa
Estas dos evaluaciones se diferencian en que una monitorea y acompaña el proceso de aprendizaje y la otra califica y certifica logros.
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Capítulo #75 – Evaluación por competencias
Descubre cómo esta metodología va más allá de la evaluación tradicional, centrando la atención en las habilidades prácticas.
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Capítulo #74 – Programas de inclusión, oportunidades para la participación educativa
Exploremos juntos cómo los programas de inclusión están creando oportunidades para una educación más equitativa y accesible.
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Capítulo #73 – Acompañamiento pedagógico: una respuesta a los desafíos de la escuela de hoy
¿Qué recuerdos tienes de experiencias de acompañamiento docente en tu carrera profesional? ¿Estos recuerdos son positivos o negativos?
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Capítulo #72 – Co-enseñanza entre docentes de aula y equipo de apoyo
La co-enseñanza es una poderosa estrategia de apoyo para colaborar en la enseñanza y el aprendizaje inclusivo.
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