Workshop – Incrementando la motivación en el aula desde las neurociencias

• Comprenderás el funcionamiento de las estructuras cerebrales implicadas en el proceso de motivación.
• Entenderás cómo el circuito de recompensas del cerebro actúa en el aprendizaje.
• Conocerás los 6 principios de la motivación en el aula.

Comprende la motivación para el aprendizaje desde el aporte de las neurociencias cognitivas y su implicancia en la práctica educativa.

TEMA: Neurociencias y motivación

CONTENIDOS PRINCIPALES:

• Qué es la motivación.
• El cerebro: ocurrencia de la motivación.
• Estructuras cerebrales de la motivación: Corteza prefrontal, Núcleo Accumbens, Área Tegmental ventral, SARA.

TEMA: Neurobiología de la motivación

CONTENIDOS PRINCIPALES:

• Transmisores de la Motivación.
• Circuito DAS (Dopamina-Deseo/Adrenalina y Noradrenalina- Acción/Serotonina-Satisfacción).
• Función de los neurotransmisores en el aula.

TEMA: Motivación en el aula.

CONTENIDOS PRINCIPALES:

• Tipos de motivación: intrínseca y extrínseca.
• Ciclo de la motivación.

Vivenciando una metodología activo participativa en que los conocimientos se construyen a partir de la experimentación de diferentes estrategias de aprendizaje, siendo la comprensión, el diálogo, la reflexión pedagógica, el trabajo colaborativo y la sistematización de lo vivido parte esencial del proceso.

Requisitos mínimos de los participantes: - Todo participante debe contar con un correo electrónico activo (único) creado, que será enviado por el contratante a Educrea previo a la Unidad Cero, a través de la nómina de participantes.

• Todo participante debe contar con una cuenta Zoom gratuita creada y activa en su navegador o equipo, previo a la Unidad Cero.
• Para el Workshop se requiere del uso de computador portátil o computador de escritorio, dado que tienen que usar la plataforma Zoom y Campus Virtual Educrea simultáneamente.

Los participantes que hayan cumplido con el 100% de asistencia, recibirán un Certificado de Participación extendido por EDUCREA, el que será enviado por correo electrónico al participante, así como al establecimiento educacional junto con el informe del tutor.