En esta oportunidad compartimos un interesante artículo cuyo punto de partida es el análisis de la relación entre el sexismo y la violencia en general y su superación entre los adolescentes, detectando avances considerables e importantes limitaciones. Resultados que llevan a proponer la necesidad de una perspectiva integral de prevención de la violencia, basada en la construcción de la igualdad...
Leer MásBiblioteca Docente
En la Biblioteca Docente de Educrea hay 899 documentos relacionados con diversas áreas de la docencia. A continuación encontrarás las áreas más relevantes con documentos e información de tu interés como docente.
La Evaluación Auténtica es una metodología de evaluación para el aprendizaje, conducida a través de tareas del mundo real que requieren que los estudiantes deban usar su conocimiento y habilidades, dando cuenta de desempeños creativos y efectivos, en contextos significativos. En este tipo de evaluación, el contexto es realista ya que se refiere a preguntas pertinentes y relevantes, la tarea involucra...
Leer Más
En esta ocasión compartimos un trabajo de investigación cuyo propósito fue analizar las relaciones entre cibervictimización, inteligencia emocional y satisfacción vital; así como examinar la inteligencia emocional como una posible variable mediadora en la relación entre la cibervictimización y la satisfacción vital. El acoso escolar o bullying es un problema psicosocial que ha existido siempre en nuestra sociedad, definido por...
Leer Más
El documento que destacamos esta semana refiere a la enseñanza de las matemáticas desde las actividades de la vida cotidiana, considerando que existen a lo menos dos aspectos fundamentales que relacionan las matemáticas con la vida diaria: su utilidad y ayuda a la comprensión. Son útiles aquellas matemáticas que necesitamos para relacionarnos con las situaciones porque nos vemos obligados a...
Leer Más
El documento que compartimos en esta oportunidad, fue elaborado por el Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano, Costa Rica, en el contexto de su Plan Nacional de Formación Permanente 2016-2018: Actualizándonos. La investigación se denomina “La educación emocional del personal docente: Una estrategia de formación permanente”, y su propósito es brindar un insumo para la planificación de acciones formativas...
Leer Más
El documento que destacamos esta semana corresponde a una investigación que tiene como propósito determinar el nivel de mejora que logró el programa de intervención lectora en los niveles de comprensión literal, de organización, inferencial y crítica, así como en la motivación y actitud lectora en alumnos de 4° año de educación primaria en México, durante el ciclo escolar 2015-2016....
Leer Más
El documento que compartimos esta vez ha ido adquiriendo mayor relevancia, presencia y sentido en el contexto de la pandemia por coronavirus. Esto porque las medidas adoptadas por la autoridad sanitaria han obligado a las instituciones escolares y a todas sus comunidades, a asumir que hoy por hoy todos somos ciudadanos digitales, con más o menos conocimiento y dominio, pero...
Leer Más
En este número, el documento destacado corresponde a una investigación etnográfica realizada con el propósito central de comparar estilos reales de gestión en instituciones de diferente dependencia administrativa y establecer relaciones con la calidad de la enseñanza y los resultados del aprendizaje. Se escogieron 5 escuelas de educación básica (primera y segunda etapas) ubicadas en una misma parroquia del oeste...
Leer Más
En esta oportunidad compartimos un manual elaborado con el patrocinio del Ministerio de Educación de Chile, en alianza con EducomLab, que tiene por objetivo orientar el desarrollo de clases online para directivos y docentes chilenos. Este surge a partir de la necesidad que generan las medidas sanitarias por la pandemia del coronavirus. Hay cientos de excusas que justifican el por...
Leer Más
El artículo que destacamos en este número del boletín trata sobre la relación entre el desarrollo de las habilidades de pensamiento y el aprendizaje profundo. Esta temática ha sido ampliamente abordada en diversos estudios, nacionales e internacionales, y cobra relevancia en Chile, ya que el curriculum nacional se fundamenta en una visión orientada al desarrollo del pensamiento. Busca entregar a...
Leer Más