
Abordar el enfoque de género en las prácticas pedagógicas es una tarea que demanda un esfuerzo conjunto entre escuela y familia.
En el documento que hemos seleccionado en esta oportunidad se entregan herramientas concretas para incorporar la temática en las comunidades de educación preescolar, con el propósito de fortalecer en los niños y niñas el respeto a las diferencias, favoreciendo una cultura de igualdad de derechos y oportunidades para todos y todas.
El material escogido corresponde a una propuesta elaborada por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) en el marco de la implementación del Programa de Mejoramiento de la Gestión (PMG) del Enfoque de Género y está dividido en tres módulos cuyos ejes centrales son: Autocapacitación, trabajo con familias y trabajo con alumnos y alumnas.