Acompañamiento emocional y conductual para estudiantes TEA

En el contexto educativo actual, la inclusión de estudiantes autistas se ha convertido en una prioridad fundamental para garantizar una educación equitativa y de calidad. El documento presenta un enfoque integral que busca proporcionar a los docentes las herramientas necesarias para implementar planes de acompañamiento emocional y conductual adaptados a las necesidades individuales de cada estudiante autista.

Estos planes no solo son un recurso para mejorar el bienestar emocional y conductual de los estudiantes, sino que también promueven un ambiente escolar inclusivo y respetuoso. A través de estrategias formativas, el trabajo colaborativo con las familias y un enfoque preventivo y reactivo, los educadores pueden contribuir significativamente al desarrollo integral de sus alumnos.

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Fuente: gob.cl