Creando y manteniendo comunidades de aprendizaje profesional efectivas

Muchos son los desafíos que cada unidad educativa debe enfrentar al comienzo de un nuevo año escolar, por este motivo, hemos querido compartir en este número un documento que expone las ideas más importantes en torno a la creación y mantenimiento de comunidades de aprendizaje profesional. Creemos que el material entregará lineamientos claros a todos aquellos equipos docentes que buscan implementar mejoras al interior de sus establecimientos. El concepto de comunidad de aprendizaje profesional se ha instaurado en muchos países, especialmente en Norteamérica. De acuerdo a los planteamientos de los expertos existe la certeza de que una comunidad que aprende en conjunto, con el propósito de mejorar los aprendizajes de sus estudiantes, tiene altas probabilidades de alcanzar una enseñanza de calidad; puesto que son capaces de generar instancias de crecimiento acordes a sus contextos. El artículo ha sido escrito por LOUISE STOLL, Catedrática de Educación de la Universidad de Londres.