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Manual de Apoyo a Docentes: Educación de Estudiantes que Presentan Trastornos del Espectro Autista

 

En este número compartimos como recurso didáctico el Manual de Apoyo a los Docentes- Educación de Estudiantes que presentan Trastornos del Espectro Autista, elaborado el año 2010 por la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación de Chile. Este recurso didáctico cobra especial importancia en la actualidad, debido al enfoque inclusivo que ha adoptado nuestro Sistema Educativo.

El objetivo general de la política de Educación Especial en Chile es hacer efectivo el derecho a la educación, a la igualdad de oportunidades, a la participación y a la no discriminación de los niños, niñas, jóvenes y adultos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), garantizando su pleno acceso, integración y progreso en el sistema educativo.

En este marco, es necesario orientar todos los esfuerzos para que las comunidades avancen hacia el desarrollo de entornos educativos inclusivos y desafiantes que garanticen a “todas y todos” los estudiantes aprender, participar, sentirse respetados y que sus necesidades específicas sean satisfechas.

Este manual ha sido diseñado en el marco de la capacitación desarrollada en el año 2010 para escuelas y proyectos de integración del país que trabajan con niños, niñas y jóvenes con trastornos del espectro autista. Sin embargo, sirve además como un material de consulta y referencia para profesores, padres y cualquier persona que requiera comprender la forma de pensar de los estudiantes que presentan algún Trastorno del Espectro Autista para ofrecerles las mejores oportunidades de aprendizaje y desarrollo.

Fuente.

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