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Plan Nacional de Escritura

En los primeros días del mes de septiembre el Ministerio de Educación de Chile lanzó el Plan Nacional de Escritura, desarrollado en colaboración con la Universidad Diego Portales, cuyo propósito es que todos los estudiantes del sistema escolar logren escribir de manera coherente. Esto en respuesta a la necesidad evidenciada con los resultados obtenidos en las diferentes evaluaciones, tanto nacionales como internacionales, que dan cuenta del escaso dominio que tienen los estudiantes del proceso de escribir.

De acuerdo con el enfoque actual, el acto de escribir implica mucho más que el traducir al código escrito lo que se expresa con palabras. Se relaciona más con una vivencia, con expresar la interioridad a través de la escritura. Al ser un procedimiento complejo, requiere del despliegue de múltiples habilidades de manera simultánea: psicomotoras, cognitivas, metacognitivas, afectivas y sociales, que convergen en un producto final, un texto escrito.

Como en todo procedimiento, para poder dominarlo de manera competente es necesario la práctica y ejercitación permanente. Es por ello que el Plan Nacional de Escritura considera la entrega de cuadernillos para los estudiantes, diferenciados por tramos de edad; una fundamentación del plan y recomendaciones para los docentes.

Plan Nacional de Escritura

“Más de la mitad de los alumnos de 6to básico tienen dificultades para escribir con coherencia, siendo la escritura una habilidad cada vez más importante para el desarrollo personal, social y cognitivo de todos los niños” señaló la Ministra de Educación al lanzar el Plan Nacional de Escritura desarrollado en colaboración con la Universidad Diego Portales, el cual busca que todos los estudiantes del sistema escolar logren escribir de manera coherente.

El plan fue presentado el miércoles 04 de septiembre en el Parque de la Familia donde, junto con estudiantes del Colegio Victoria Prieto, se hizo el llamado a todos los establecimientos que reciben subvención del estado a inscribirse para hacerse parte del plan a partir del 2020.

Descripción Plan Nacional de Escritura

  • Cada estudiante puede seleccionar libremente los ejercicios de su interés y escribir periódicamente durante las clases de Lenguaje.
  • Los temas incluidos van desde la fantasía y la creación con el lenguaje, hasta temas personales (relaciones humanas, sentimientos, dificultades de la vida, etc.) y sociales (cambio climático, injusticia social, etc.) de modo de conectar con los intereses y preocupaciones de los estudiantes y favorecer su desarrollo personal y social.
  • Los docentes recibirán recomendaciones escritas para retroalimentar las entradas de los cuadernillos y para implementar en sus aulas una comunidad de escritores.
  • Esta primera etapa del Plan Nacional de Escritura consiste en la entrega de cuadernillos de escritura, a través de los cuales los estudiantes desarrollarán de forma libre la escritura desde diversos temas y formatos. Irán destinados por tramos de edad: 1° y 2° básico; 3° a 6° básico, 7° y 8° básico; 1° a 4° medio.

Convocatoria 
Desde el 04 de septiembre y hasta el 31 de octubre estarán abiertas las inscripciones para recibir los cuadernillos de los diferentes niveles educativos en 2020. Para inscribir al establecimiento, el director debe ingresar al link https://encuestas.mineduc.cl/index.php/753345?lang=es

Implementación 2020
Durante todo el año 2020 se implementarán los cuadernillos en todos los establecimientos inscritos. Esta fase será monitoreada con el objetivo de evaluar el impacto de este plan en el desarrollo de la escritura y en la motivación de todos los estudiantes en relación a esta habilidad, levantar buenas prácticas y casos innovadores a nivel nacional.

Fuente: Ministerio de Educación (2019) Plan Nacional de Escritura. Sitio web Mineduc. Sección Noticias. Chile. Recuperado de mineduc.cl

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