Taller – Desregulaciones emocionales y conductuales: estrategias de apoyo para estudiantes autistas

• • Identificarás las características y factores desencadenantes de una desregulación emocional y conductual en estudiantes autistas.
  • Conocerás las acciones de prevención y asistencia de una DEC considerando la condición de Trastorno del Espectro Autista (TEA).
  • Identificarás acciones de acompañamiento emocional y conductual considerando la condición de Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Aplicar estrategias de apoyo ante desregulaciones emocionales y conductuales en estudiantes autistas considerando acciones de prevención, asistencia y acompañamiento.

Vivenciando una metodología activa participativa en que los conocimientos se construyen a partir de la experimentación de diferentes estrategias de aprendizaje, siendo la comprensión, el diálogo, la reflexión pedagógica, el trabajo colaborativo y la sistematización de lo vivido parte esencial del proceso

• Se requiere haber tenido un mínimo de 75% de asistencia.
• Se requiere haber tenido un mínimo de 60% de logro.
• Se requiere realizar la Encuesta de Satisfacción.

Los participantes que hayan cumplido al menos con el 75% de asistencia, recibirán un Certificado de Aprobación extendido por EDUCREA, el que será enviado por correo certificado al establecimiento educacional en que se desempeñen, o en su defecto, a la dirección particular indicada por el participante.