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Bibliotecas de aula: Cómo mantenerlas activas

Sin lugar a dudas, los beneficios de formar niños y niñas lectores son múltiples y tienen una incidencia directa en las oportunidades de desarrollo que tendrán los párvulos en el futuro.

El texto de esta semana señala claramente cuáles son las ventajas de contar con espacios propicios para el fomento lector dentro del aula, entre las que destacan las siguientes:

  • Poner libros al alcance de los niños y niñas invita a crear un ambiente de lectura.
  • Promueve el uso variado de textos.
  • Amplía las oportunidades de intercambio de ideas y de aprendizaje, expandiendo el mundo y las referencias culturales de los usuarios.
  • Desarrolla y fortalece los procesos de búsqueda de la información.
  • Ofrece modelos lectores que permiten acortar la brecha entre los sectores sociales.
  • Amplía el vocabulario a través de la lectura, lo que posibilita un mejor aprendizaje en el futuro.
  • Moviliza la inteligencia de los niños y niñas, permitiéndoles dotar de sentido a un texto.

Además de lo anterior, el material señalado da a conocer una variada gama de posibilidades para acrecentar los recursos de la biblioteca de aula; junto con entregar sugerencias para mantener y/o renovar, tanto los espacios de trabajo, como los textos.

También, se señalan algunos criterios para la selección y disposición de los libros en la sala, la creación de ambientes adecuados para la lectura, la incorporación de las familias en la confección de material o la participación en espacios de lectura compartida, entre otros asuntos.

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