Descubriendo el potencial de la Evaluación Auténtica

Documento elaborado por la Agencia de Calidad de la Educación, el cual sitúa el Diagnóstico Integral de Aprendizajes de Educación Parvularia (DIA EP), como una herramienta de evaluación formativa y auténtica para uso interno y voluntario de los establecimientos del país, puesta de forma digital.

Asimismo, la evaluación auténtica destaca en la necesidad de evaluar el aprendizaje de manera sistemática y en situaciones cotidianas permitiendo ser significativas para los niños, niñas. Además, de utilizar múltiples métodos para evaluar sus habilidades de manera integral, centrándose en actividades que ocurren naturalmente en el aula. Buscando en esta perspectiva que el proceso de evaluación sea una parte normal de la experiencia del estudiante, evitando que se sientan bajo evaluación constante.

Fuente: https://diagnosticointegral.agenciaeducacion.cl/