La accesibilidad: una herramienta para la inclusión educativa

El enfoque de este trabajo aborda el tema de la accesibilidad como una de las claves para la inclusión educativa, donde esta basado en dos pilares. En primer lugar, habla sobre de que trata la neuro diversidad. Y en segundo lugar, destaca que los contextos del aprendizaje accesibles.

Donde la educación inclusiva permite contar con entornos de aprendizaje y convivencia de una manera sana y amables. A través de presentar diversos principios, ya sea equidad, justicia social y derechos humanos. Y por otra parte, esta orientado a responder a la diversidad de estudiantes, en que hace que sean participes en el aprendizaje.

Dentro del articulo se busca reflexionar sobre la relación de la aplicación del diseño universal y el contexto accesibilidad para el aprendizaje y convivencia en la escuela, ofreciendo propuestas que contribuyan a la inclusión educativa del estudiante.

Fuente: https://revistes.ub.edu/