Bases Curriculares: Orientación

Una de las ideas fundamentales que promueve la Ley General de Educación, promulgada en 2009, dice relación con que la educación es un proceso permanente, que tiene como propósito desarrollar integralmente a todos los estudiantes, es decir, debe observarse un progreso en todos los ámbitos que conforman al ser humano: espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico.

De acuerdo a la conceptualización establecida más arriba, es necesario contar con un espacio particular de acción para que los alumnos y alumnas puedan fortalecer su desarrollo personal y social. Para dar cobertura a esta necesidad existe la asignatura de Orientación, área que constituye un complemento del Currículum Nacional y contribuye a la formación y el bienestar de los estudiantes y del curso en su conjunto, al constituir una instancia de acompañamiento y guía de cada uno de ellos.

En nuestro deseo por contribuir a la actualización de conocimientos y normativa vigente, presentamos en este número, las Bases Curriculares de la asignatura de Orientación para los niveles de Séptimo y Octavo.

El propósito que nos anima es ir revisando cada semana diversas temáticas relacionadas con los ejes que conforman esta asignatura.