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Capítulo #84 – La Inteligencia Artificial en la educación: oportunidades y amenazas
Cómo la IA dificulta prácticas tradicionales de la enseñanza y, por otra parte, cómo puede potenciar los aprendizajes de los estudiantes.
Ver capítuloCapítulo #79 – Tecnopedagogía para la mejora de los aprendizajes
Exploremos las innovadoras prácticas de tecnopedagogía y su impacto positivo en la mejora de los aprendizajes.
Ver capítuloCapítulo #70 – Proyectos disciplinares e interdisciplinares en ABP
¿En qué casos es conveniente desarrollar proyectos disciplinares y en cuáles es mejor realizar interdisciplina?
Ver capítuloCapítulo #67 – Cultura escolar para el aprendizaje activo y el ABP
Cómo los valores y las prácticas en las escuelas pueden impulsar el Aprendizaje Activo y el Aprendizaje Basado en Proyectos.
Ver capítuloCapítulo #65 – El rol de estudiantes y docentes en el ABP
¿Qué estilos de enseñanza deben desplegar los docentes?, ¿Cuánto apoyar y cuánta autonomía ofrecer al estudiante en el aula?
Ver capítuloCapítulo #63 – Técnicas para realizar cierres efectivos de clases
El cierre es un espacio fundamental para potenciar la reflexión de los estudiantes y recoger información valiosa.
Ver capítuloCapítulo #62 – Habilidades para el siglo XXI
Estas competencias y capacidades se consideran esenciales para que los estudiantes puedan tener éxito en el mundo actual y futuro.
Ver capítuloCapítulo #61 – Aprendizaje Cooperativo entre estudiantes
Esta estrategia educativa promueve la colaboración entre estudiantes para mejorar el aprendizaje y fomentar habilidades sociales.
Ver capítuloCapítulo #59 – Resultados Simce 2023 ¿Cómo superar el rezago lector?
Principales resultados del Simce 2023 en el eje de lectura y recomendaciones para mejorar el desempeño lector de los estudiantes.
Ver capítuloCapítulo #55 – Enseñanza en las escuelas rurales multigrado
Características, oportunidades y amenazas del contexto rural actual: interculturalidad, uso de metodologías activas y el rol del docente.
Ver capítuloCapítulo #52 – Nuevos roles en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
¿Son los alumnos y alumnas el foco durante todo el año escolar?, ¿Las decisiones institucionales ponen a los estudiantes primero?
Ver capítuloCapítulo #51 – ¿Cómo implementar ABP con foco en el logro de los aprendizajes?
Estrategias para que los docentes pongan foco en el logro de los aprendizajes y recomendaciones para implementar ABP.
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