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Impacto de estrategias didácticas multisensoriales para estimular el desarrollo de habilidades intelectuales de alumnos preescolares con discapacidad intelectual
Escrito por: Graciela de los Ángeles García Alarcón, México “En el siguiente documento se presenta un estudio exploratorio, con orientación psicopedagógica, en el que se...
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Inclusión en la clase: deudas y desafíos
Escrito por: Claudia Turri. Argentina “En un contexto caracterizado por fenómenos de inclusión y exclusión social y educativa, se presente un panorama sobre las respuestas...
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Cómo potenciar una educación inclusiva de calidad en alumnos con dificultades del lenguaje. Recursos que facilitan la tarea del profesorado implicado
Escrito por: Mª Guadalupe Lucas Milán, Ángel Suárez Muñoz y Mª José Godoy Merino. Universidad de Extremadura “En esta comunicación lo que pretendemos es analizar...
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Atención educativa a la diversidad. Una filosofía, un desafío
Escrito por: Teresita Durán V. Profesora de educación primaria, licenciada en educación especial y master en psicología y orientación vocacional. Centro de Recursos de Información...
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Alumnos con dislalia: evaluación e intervención
Escrito por: Elisabeth Rodríguez Cuello. Badajoz. España “La dislalia es el trastorno en la articulación de los fonemas o grupos de fonemas que más nos...
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Intervención educativa en niños con trastorno por déficit de atención presentes en el aula
Escrito por: Tatiana Bautista González. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México “El artículo es una revisión documental de las estrategias que el docente debe...
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Estrategias para alumnos con dislexia
Escrito por: Asociación Dislexia y Familia “En el siguiente artículo se expone una batería de recomendaciones y estrategias, válidas para ser aplicadas con alumnos que...
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Los trastornos del aprendizaje no verbal
Escrito por: Sue Thompson, MA, CET, 1997 “En el siguiente artículo se exponen las características de los niños y niñas afectados por el síndrome neurológico...
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Educación especial ¿modalidad en extinción o proceso de transición a la educación inclusiva?
Escrito por: Nayeli De León Anaya; Joaquín Hernández González. México “En el siguiente artículo se entregan algunos antecedentes importantes acerca de la realidad que hoy...
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El uso de las TIC en la Educación Especial: Descripción de un Sistema Informático para Niños Discapacitados Visuales en Etapa Preescolar
Escrito por: José A. Ferreyra, Amalia Méndez, María A. Rodrigo. La Plata , Argentina. “Este artículo pretende describir los principales lineamientos de la utilización de...
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Hacia la integración de los niños con parálisis cerebral, su proceso de adquisición de la lectoescritura
Escrito por: Marcela Valencia Sánchez. México “Este artículo aborda las necesidades educativas especiales que presentan niños y niñas con parálisis cerebral. Se centra en las...
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Aprender y enseñar a distancia
Escrito por: Hada G. Juárez de Perona “La modalidad a distancia no es tan simple como para poder sintetizar sus características principales en la no...
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