Biblioteca Docente

De la visión a la interpretación

Escrito por: Silvia I. Demaría “Una educación plástica y estética constante durante toda la educación general básica posibilitará la apropiación por parte de los chicos...

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La resolución de problemas en el aprendizaje de las matemáticas

Escrito por: Otoniel Riverón Portela y Juan Antonio Martín Alfonso Durante el aprendizaje de las matemáticas los alumnos estudian conceptos matemáticos, teoremas, algoritmos, definiciones y varios...

Aprendizaje Otros

¿Cómo planificar sin contenidos? Tipos de abordaje didáctico

Escrito por: Daniel Brailovsky En algunas se hallarán dificultades operativas, reiteraciones y otros obstáculos prácticos; en otras, excelentes cualidades referidas a la facilidad de su implementación....

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Periódico, escuela y producción escolar

Escrito por: ángel Madriz, Fac. de Humanidades y Educación, Universidad del Zulia, Venezuela “Durante la primera mitad del siglo veinte –quizás unos años más o unos...

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Dinámicas de grupo: Aprendizaje activo.

Escrito por: Sebastián Ansaldo “Muchas veces el profesor se ve enfrentando a la problemática de cómo hacer sus clases menos rígidas, rutinarias y tediosas. Para este...

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La importancia de planificar

Escrito por: Sebastián Ansaldo La planificación es, sin duda, uno de los estadios más importantes en el proceso educativo. Es el primer paso para lograr el...

Aprendizaje Otros

Una propuesta para desarrollar los procesos cognitivos en educación preescolar

Escrito por: Eloy Arteaga “El trabajo aborda actividades con el objetivo de potenciar el desarrollo de los procesos cognitivos (atención, imaginación, memoria, pensamiento, percepción) en...

Aprendizaje Educación Parvularia

Preguntas productivas para apoyar el aprendizaje constructivista

Escrito por: Mary Lee Martens. “Las preguntas productivas, aquellas que tienen que ver tanto con la actividad física como con la mental, no son nuevas. Jos...

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Más por más: un juego cooperativo entre la sociedad y el profesorado

Escrito por: Mariano Fernández Enguita. “Si en cada institución hay una o varias profesiones que ocupan el núcleo y le dan forma, en las pertenecientes...

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Habilidades motrices en la infancia y educación física activa

Escrito por: Pedro Gil Madrona, Onofre Ricardo Contreras Jordán e Isabel Gómez Barreto. “En la etapa de educación infantil los niños hallan en su cuerpo y...

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Proyecto recuperando la lectura en voz alta

Escrito por: Vannina Ileana Canziani. “En este proyecto se proponen actividades tendientes a revalorizar la palabra y a trabajar situaciones referidas a ello, interrelacionándolas con...

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