Conceptos para la educación inclusiva en la primera infancia

Documento acerca de la recopilación de una serie de conceptos a tratar en cuanto a la educación inclusiva dentro de la primera infancia del individuo, para profundizar acerca del aprendizaje y enseñanza, además de poseer propuestas en relación a a ella.

Donde la educación en primera infancia supone generar las condiciones para que este proceso pueda potenciarse en un contexto interactivo con pares y referentes educativos que permitan experiencias importantes. Implicando un abordaje integral del niño o niña, que busca un desarrollo armónico de las diversas áreas, a partir de propuestas respetuosas, dinámicas, flexibles y contextualizadas al entorno e interés infantil.

A continuación se presentarán una serie de consideraciones conceptuales que el grupo de trabajo entiende deben ser orientadoras para pensar el trabajo de Educación inclusiva en primera infancia.

Fuente: https://www.gub.uy/