La participación de la familia y su vinculación en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas en contextos escolares

  Hemos comentado en números anteriores que la presencia familiar en los procesos de aprendizaje de los hijos constituye un factor relevante, en tanto contribuye de manera significativa en el logro de las metas educativas. La participación de los padres, sin embargo, se producirá de manera efectiva y activa en la medida en que el colegio brinde los espacios necesarios para ello y genere las estrategias metodológicas que faciliten el accionar conjunto. Acorde a las ideas precedentes, el material que compartimos hoy nos presenta una reflexión en torno a los pilares fundamentales de la educación: Familia y Escuela y, a los roles que les competen a cada uno. En el artículo se presentan, además, algunas estrategias enfocadas en favorecer diversas instancias de participación, acompañamiento e integración de los padres en el quehacer educativo.