Manual técnicas e instrumentos para facilitar la evaluación del aprendizaje

El Manual que compartimos como recurso didáctico, fue publicado por la Universidad Cetys, México, con el propósito de contribuir en la labor evaluativa que desarrollan los docentes de los diferentes niveles. En el documento se ofrece un panorama general de la Evaluación del Aprendizaje, entendiendo que esta cumple una función clave dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje ya que permite medir el conocimiento sobre un determinado tema y refleja la efectividad de dicho proceso. El artículo, además, busca fortalecer el conocimiento y entendimiento que el docente debe tener respecto de los diferentes  métodos y técnicas de evaluación existentes en el ámbito docente actual, además de las cuestiones fundamentales relativas a la finalidad y al destinatario de la evaluación. La evaluación tradicional se encuentra nutrida de distintas técnicas e instrumentos que proporcionan al docente herramientas útiles y válidas. Es importante conocer que existen nuevas técnicas de evaluación alternativa, que aunadas a la época moderna, ofrecen al docente formas de evaluación y estrategias en las que el contexto determina y requiere su participación. El manual presenta los aspectos más destacados de la evaluación del aprendizaje, atendiendo con especial énfasis a los aspectos prácticos de las técnicas de evaluación que se utilizan comúnmente en la actividad docente así como los distintos instrumentos, destacando sus características  principales, ventajas, desventajas, recomendaciones de uso y ejemplos. Se espera que este manual otorgue al usuario la habilidad y facilidad de acceder a la información de manera sencilla y rápida, logrando éxito en la aplicación de dichas técnicas y en el uso de los instrumentos pertinentes. Fuente.