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Manual de Educación Emocional: aprendiendo sobre las emociones
Aprendiendo sobre las emociones: un manual de Educación Emocional para la formación de docentes, es una herramienta que pretende brindar al personal docente estrategias innovadoras...
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¿Cómo resolver dialógica y pacíficamente los conflictos?
El surgimiento de conflictos en la escuela es natural. En ella confluyen personas de distintas edades, caracteres, intereses, de contextos culturales y posiciones sociales diferentes....
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El autismo en la escuela desde una perspectiva de aceptación y valoración
Esta guía presenta una perspectiva en primera persona sobre el autismo, en tanto fue escrita por y para personas en el espectro autista, lo que...
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5 puntos clave del Aprendizaje Basado en Proyectos
Una de las propuestas más comentadas en el mundo de la educación es el Aprendizaje Basado en Proyectos, ABP (o PBL, Project Based Learning en...
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Aprendizaje socioemocional: Fundamentación para el plan de trabajo
Desde el Ministerio de Educación y en el marco de la Reactivación Educativa, te invitamos a revisar las siguientes recomendaciones para trabajar el desarrollo de...
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Conflictos en las aulas: un análisis desde la Investigación-Acción
El incremento de comportamientos agresivos y violentos en las escuelas es una realidad en estos últimos años caracterizados por profundas transformaciones sociales. La escuela como...
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Resolución de conflictos en el aula
El concepto de conflicto se ha impuesto y desarrollado en el ámbito educativo como un problema, siendo vinculado, en la práctica totalidad de ocasiones, a...
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La gestión de conflictos en el aula: factores y propuestas de intervención
En el marco de la educación obligatoria, los conflictos constituyen una de las preocupaciones más importantes de docentes, tutores, orientadores, padres e instituciones educativas. El...
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Leer, escribir y comunicarse para aprender: estrategias para la reactivación educativa
El Plan de Reactivación educativa “Seamos comunidad” tiene como propósito abordar el impacto de la pandemia en las comunidades educativas desde una mirada sistémica, integral,...
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Habilidades del siglo XXI para todos y todas
La forma de enseñar en los colegios y el enfoque de esta enseñanza ha llevado a identificar habilidades que serán útiles en el futuro, cuando...
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¿Cómo preparar a los estudiantes para el siglo XXI?
El crecimiento y la estabilidad futuros de nuestra economía global dependen de la capacidad de los sistemas educativos del mundo de preparar a todos los...
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Formación Inicial Docente en Competencias para el Siglo XXI y Pedagogías para la Inclusión en América Latina
Para la OREALC/UNESCO Santiago, es motivo de satisfacción difundir el último trabajo de la Estrategia Regional sobre Docentes, que coincide con el tercer aniversario del...
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