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Competencias comunicativas, aprendizaje y enseñanza de las Ciencias Naturales: un enfoque lúdico

Escrito por: Fredy Palacino Rodríguez. Docente de Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Institución Educativa Departamental Diversificado. Cundinamarca, Colombia “Se aborda una estrategia lúdica con estudiantes...

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El uso de materiales didácticos para la enseñanza de las ciencias en la escuela multigrado

Escrito por: Leticia Gallegos Cázares, Elena Calderón Canales, Beatriz García Rivera. México “El propósito del presente estudio fue identificar cómo utilizaban los docentes de educación...

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Para un aprendizaje exitoso de la ortografía en alumnos de 8 a 10 años

Escrito por: Ruth Bayas Cevallos; Pedagoga y Directora de Colegios y Liceos. Quito, Ecuador “La enseñanza de la ortografía sigue siendo un reto para los...

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Estrategias de pensamiento visual: ¿Método educativo innovador o efecto placebo para nuestros museos?

Escrito por: Eneritz López y Magali Kivatinetz Universidad de Barcelona. España “Este texto constituye una reflexión sobre la situación de la educación artística en los...

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Factores de la metodología de enseñanza que inciden en el proceso de desarrollo de la comprensión lectora en niños

Escrito por: Mónica Paola Franco Montenegro. Corporación universitaria de la costa. cuc, Barranquilla, Colombia “Este artículo forma parte de una investigación más amplia que pretende...

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El diario creativo: una herramienta poderosa para el aprendizaje

Escrito por: William F. Hammond. Florida, USA; Traducido por Edith Goel. Argentina “Los educadores medioambientales de Estados Unidos promueven que sus alumnos elaboren un diario...

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El maestro y la escritura desde la perspectiva de la formación docente

“La dinámica educativa que en la actualidad existe en el país conduce a la reflexión sobre la acción del maestro (y del estudiante de educación)...

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Orientaciones didácticas para la enseñanza de la división en los tres ciclos de la EGB

“El presente documento ha sido elaborado por el Gabinete Pedagógico Curricular – Matemática, dependiente de la Dirección de Educación General Básica, de la Subsecretaría de...

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