Compartimos en este número un material muy valioso relacionado con la evaluación del Aprendizaje Basado en Proyectos. La guía tiene como propósito entregar herramientas que ayuden al docente a ampliar su pensamiento acerca de la evaluación eficaz en este tipo de aprendizaje. En el documento se mencionan diez consejos fundamentales para poner en práctica esta metodología de trabajo, propiciando un...
Leer MásTema: Evaluación
En este número hemos seleccionado un material que estimamos será de mucha utilidad en tu comunidad educativa, pues se trata de un manual completo para evaluar las destrezas lectoras de tus estudiantes. El documento expone, en primer lugar, un marco teórico acerca de la comprensión lectora y las habilidades vinculadas a ella. Luego, presenta las pautas para la aplicación y...
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El documento que hemos escogido en esta oportunidad es un texto sencillo que propone trabajar con la “V de Gowin” como instrumento de evaluación. Este organizador gráfico se considera un vehículo propicio para lograr aprendizajes significativos, por ello, creemos pertinente mostrar también la forma de utilizarlo en el ámbito evaluativo. El material además de referirse, en términos muy generales, a...
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Estudios especializados señalan que la incorporación de Tics al trabajo de aula, no representa, necesariamente, un avance significativo en el quehacer pedagógico. Pues, para el logro de aprendizajes de alto impacto se requiere de sistematicidad e intencionalidad, tanto en el diseño, como en la ejecución de diversas actividades en las cuales se incorporen recursos tecnológicos. En este sentido, la lectura...
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El documento seleccionado en esta ocasión constituye una muestra concreta de una estrategia utilizada en un curso de primer año de bachillerato en España, curso que podría asimilarse a un tercer año medio de nuestra modalidad curricular. La experiencia que compartimos tiene como propósito implementar una estrategia diferente de evaluación, mediante el uso de una metodología participativa y motivadora, como...
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La Unidad de Docencia de la Universidad de Concepción ha elaborado un interesante material de apoyo a la labor docente y específicamente al proceso evaluativo. En este documento encontrarás, además de las nociones fundamentales de evaluación para el aprendizaje, tales como: definición, componentes, enfoques, etc.; algunas orientaciones en torno a los momentos de la evaluación, los métodos a emplear, sus...
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Si requieres de una actualización en torno a la concepción de la evaluación de aprendizajes, no dejes de leer el artículo que hemos seleccionado esta semana. En él encontrarás una mirada completa acerca de este importante proceso, a través del desarrollo de los siguientes apartados: “Introducción a la Evaluación del Aprendizaje”, “Planeación de la Evaluación del Aprendizaje”, “Técnicas e instrumentos...
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El portafolio es un instrumento de evaluación que ha adquirido gran importancia en el último tiempo, por tratarse de una herramienta que se estima favorece una evaluación más auténtica de los aprendizajes. En efecto, permite recoger evidencias sobre el desarrollo de los procesos educativos, para apreciar no solo un producto final, un puntaje, sino testimonios respecto de la trayectoria de...
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El psicólogo Erwin Eduardo Hetz Rudloff, docente de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, compartió en su blog el documento que hemos seleccionado en esta oportunidad, el que estimamos resulta recomendable para aplicar durante el período de inicio del año escolar, debido a su gran valor diagnóstico. En el artículo encontrarán una definición clara de este test y los...
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En este número compartimos con nuestros lectores un artículo publicado por la Diputación de Barcelona y la Federación de Entidades con Proyectes y Pisos Asistidos, en el año 2010. Ambas entidades tratan de ofrecer medios y recursos de calidad para que los y las adolescentes que padecen situaciones de vulnerabilidad social puedan gestionar de manera autónoma y eficaz su proyecto...
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