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Factores personales de riesgo en la victimización por acoso escolar en niños con TEA
El estudio “Factores personales de riesgo para la victimización por acoso escolar en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)” identifica que los estudiantes con...
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Oficio 841 – SIE
El Oficio N° 841, emitido por la Superintendencia de Educación el 17 de mayo de 2024, refuerza la implementación de la Ley N.º 21.545 (Ley...
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Resolución 586 Exenta – Superintendencia de Educación
La Resolución Exenta N.º 586, publicada el 27 de diciembre de 2023, y vigente desde el año escolar 2024, aprueba una Circular que imparte instrucciones...
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Ley 20.422 – Inclusión Social
Esta normativa tiene como propósito asegurar el derecho a la igualdad de oportunidades, promover una inclusión social plena y erradicar toda forma de discriminación por...
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Ley 20.845 – Inclusión Escolar
Esta normativa establece un modelo educativo que asegura gratuidad progresiva, promueve la inclusión, y establece criterios claros para los procesos de admisión en establecimientos que...
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Ley 21.545 – Mineduc
La ley 21.545 busca asegurar igualdad de oportunidades e inclusión social para niños, niñas, adolescentes y adultos con trastorno del espectro autista (TEA), eliminar la...
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¿Qué ha cambiado en las Directrices DUA 3.0?
Este documento, elaborado a partir de la información publicada por CAST, presenta las principales novedades que trae la versión 3.0 de las Directrices para el...
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Protocolo para la detección, derivación y seguimiento de niñas y niños en el marco de la Ley N° 21.545
Documento sobre protocolo para la detección, derivación y seguimiento de niños y adolescentes de establecimientos educativos a establecimientos de salud, en el marco de la...
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Plan de acompañamiento emocional y protocolo ante situaciones desafiantes en el Trastorno del Espectro Autista
Este documento describe un plan de apoyo emocional y un protocolo para responder y abordar situaciones desafiantes que involucren a niños con trastorno del espectro...
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Fichas para orientaciones técnicas desde el enfoque inclusivo
Este documento aborda la importancia de adoptar un enfoque inclusivo en la educación de niños y niñas, especialmente aquellos con condición del espectro autista. En...
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Estrategias para utilizar con tus estudiantes autistas
Descubre estrategias para utilizar con tus estudiantes autistas. En el que abordaremos sobre los símbolos visuales, intereses del estudiante y el trabajar las emociones. A...
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Recursos para tus estudiantes autistas
Te presentamos recursos que puedes utilizar en el aula con tus estudiantes autistas. Incluyen herramientas y materiales que puedes incorporar en tus actividades cotidianas para...
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