Comunidad

Capítulo #85 – Normativas claves para la Inclusión Educativa de estudiantes autistas

Exploramos en profundidad la Ley TEA (Trastorno del Espectro Autista) y los principales aportes de la Circular 586.

https://www.youtube.com/live/IWJ_95_Oh9c?feature=shared

Ver capítulo

Todos los capítulos Ver más

Capítulo #85 – Normativas claves para la Inclusión Educativa de estudiantes autistas

Biblioteca de recursos

Aquí encontrarás una amplia gama de documentos, artículos, conversatorios y podcasts que te permitirán sacar el máximo provecho de tu experiencia educativa.

Ver biblioteca

Currículum Mineduc

Acá podrás encontrar y navegar por los diferentes documentos correspondientes al Currículum MINEDUC.

Ver Currículum

Biblioteca docente

Ver toda la biblioteca

¿Qué implica desarrollar la competencia social y por qué es importante en contextos educativos?

Este artículo de Rafael Bisquerra, referente en educación emocional, ofrece una mirada clara sobre las habilidades que conforman la competencia social. Desde la comunicación receptiva...

Otros

Protocolo para la detección, derivación y seguimiento de niñas y niños en el marco de la Ley N° 21.545

Documento sobre protocolo para la detección, derivación y seguimiento de niños y adolescentes de establecimientos educativos a establecimientos de salud, en el marco de la...

Inclusión

Orientaciones para la implementación de la ley N°21.675

Documento elaborado por Unidad de Género de MINEDUC, donde analiza la prevención de la violencia de género como un componente necesario de la educación cívica....

Otros

Plan de acompañamiento emocional y protocolo ante situaciones desafiantes en el Trastorno del Espectro Autista

Este documento describe un plan de apoyo emocional y un protocolo para responder y abordar situaciones desafiantes que involucren a niños con trastorno del espectro...

Inclusión

Fichas para orientaciones técnicas desde el enfoque inclusivo

Este documento aborda la importancia de adoptar un enfoque inclusivo en la educación de niños y niñas, especialmente aquellos con condición del espectro autista. En...

Inclusión

Política de Educación Patrimonial

La Política de Educación Patrimonial 2024–2029 reconoce la educación patrimonial como un derecho y una herramienta clave para la formación integral de las personas. Elaborada...

Convivencia Educativa