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Por primer año la Universidad San Sebastián ofrece una plataforma de empuje para la dramaturgia chilena emergente para que las nuevas creaciones se difundan, apostando por los nuevos lenguajes y las temáticas actuales. Con el objetivo de generar oportunidades de intercambio, aprendizaje e instancias de diálogos, donde los participantes y los estudiantes pueden reflexionar colectivamente, vivir experiencias en carne propia,...

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Un nuevo programa de estimulación de la memoria operativa para niños en edad preescolar permite mejorar habilidades cognitivas y, al mismo tiempo, reforzar habilidades académicas clave, como la alfabetización temprana. Sus autores, los académicos de la Facultad de Educación Cristian Rojas y Carla Förster, realizaron la investigación en comunidades escolares desaventajadas de sectores rurales y urbanos de la Región Metropolitana....

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“Que la gente se empodere del espacio”; “que esté abierto todos los días”; “queremos adultos cariñosos, que respeten nuestras ideas, y que sean locales”; “que los adultos sean buena onda y jueguen”, “que nos respeten y nos traten como personas”. Estas fueron algunas de las opiniones de los niños, niñas y jóvenes que participaron de la Escucha Creativa, innovador sistema...

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“Infancia, Educación y Aprendizaje” (IEYA) es el nombre la revista digital de carácter científico-técnico que acaba de lanzar la Escuela de Educación Parvularia de la Universidad de Valparaíso. Se trata de un medio de publicación semestral que busca promover la reflexión, el análisis y el diálogo sobre diversos temas vinculados a la primera infancia y al ejercicio de los profesionales...

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Como padres siempre debemos estar preocupados de cómo les está yendo a nuestros hijos en el colegio. Tratar de estar al tanto sobre qué materias son sus preferidas o en cuál de ellas presenta más dificultades, es algo básico de tener en cuenta a la hora de hacer un seguimiento escolar de nuestros pequeños. Generalmente gran parte de la educación...

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La directora de la escuela, Sonia Álvarez, trabajó de maestra en la escuela de la prisión antes de decidir que quería alcanzar más control sobre su gestión. Con el respaldo del Estado, la Sra. Álvarez fundó la Escuela Juan Luis Vives, que obtuvo el reconocimiento oficial del Ministerio de Educación de Chile y se inauguró el 7 de junio de...

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Esta nueva aventura del clásico de la literatura infantil se plantea como proyecto de inclusión desde su concepción, al haber sido desarrollado por alumnos en situación de discapacidad visual de las escuelas Santa Lucía y San Alberto Hurtado, y por estudiantes sordos de las escuelas Dr. Jorge Otte y Santiago Apóstol. Ellos definieron el guion y el nombre de los...

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Según detalla su directora, Luz María Muñoz Castillo, Capsi se orienta a la atención de personas que no pueden acceder a estas prestaciones de forma particular, proponiendo un espacio de acogida para los casos que no estén cursando proceso en otras instituciones públicas o privadas, ni judicializados. “Contamos con 30 psicólogos, aproximadamente, en formación de la carrera de Psicología, que...

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Instituciones, personas jurídicas, públicas y/o privadas podrán presentar sus propuestas destinadas a la articulación y fortalecimiento de la educación Media Técnica Profesional. Estos proyectos tendrán la misión de fortalecer el desarrollo de aprendizajes y competencias de los estudiantes, además de contribuir a trayectorias laborales y educativas. Para esto dispondrán de un máximo de 1.800 millones de pesos para su ejecución,...

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