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“Competencias y formación para un liderazgo escolar efectivo en Chile”
Ante las realidades contextuales, culturales, al observar las escuelas desde sus prácticas institucionales, sus resultados e indicadores de eficiencia, los Directivos a diario nos preguntamos...
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Metacognición, motivación y autoevaluación en el proceso lector
Se presenta una interesante relación entre metacognición, motivación y autoevaluación, indicando que la metacognición se genera cuando reconocemos que no sabemos algo, para luego determinar...
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Desarrollo de habilidades sociales en educación Infantil
La construcción de un clima de afecto, confianza y seguridad contribuye para que los educandos se impliquen positivamente en su aprendizaje y desarrollo. Desde este...
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El modelo dialógico de la pedagogía: un aporte desde las experiencias de comunidades de aprendizaje
Dentro de los grandes desafíos del sistema educativo chileno, y que han estado presente en los últimos debates en torno a la reforma educativa que...
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Papiro-demostración del teorema de Pitágoras
Demostración que permite la comprensión del teorema de Pitágoras de manera diferente a la tradicional, a partir del plegado de un papel.
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Estrategias para observar y evaluar los rincones.
El modelo didáctico de rincones es muy utilizado en los niveles de educación parvularia, pero escasamente responden a la idea original de esta estrategia metodológica....
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Hacia una conceptualización de la meta cognición y sus ámbitos de desarrollo
El presente artículo es una introducción a una temática de gran relevancia educativa: la metacognición. Considera la problemática de la conceptualización de la metacognición, la...
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“La necesidad de un nuevo paradigma curricular para una época compleja”
La construcción, el desarrollo y la integración concreta del currículum nacional no debiese ser un acto irreflexivo al interior de los docentes, son tiempos complejos...
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Las distintas adaptaciones a la educación infantil
El proceso de adaptación en el ámbito educativo suele ser largo y complejo, porque en el convergen distintas emociones, miedos, expectativas, etc. Para enfrentar este...
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El Desarrollo del Pensamiento Crítico Creativo desde los Primeros Años.
El desarrollo y evolución de los sistemas educacionales ha intentado siempre generar las respuestas necesarias que permitan lograr un avance que esté a la altura...
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“Enlazando mundos”: un modelo pedagógico que construye esperanzas de igualdad e inclusión en escuelas públicas
Este artículo sintetiza una experiencia de construcción de un modelo pedagógico sustentado en la teoría transformativa, crítica y dialógica, que se desarrolla en una comunidad...
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Elaboración de periódicos escolares
Escrito por: Juan Carlos López García La utilización de periódicos en el aula de clase ofrece a docentes de diversas áreas una herramienta de apoyo...
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