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Gestión de la convivencia escolar en educación básica: percepción de los padres
El documento que hemos seleccionado en esta oportunidad fue publicado en el volumen 20 de la Revista Electrónica de Investigación Educativa, originaria de México. El...
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El maestro como mentor de convivencia escolar
El siguiente artículo fue escrito por Luis Alfredo González Monroy, perteneciente al Grupo Interindisciplinario de Evaluación Pedagógica GIEP, de la Universidad de Magdalena, Colombia. El...
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Estrategias para la construcción del significado en problemas de convivencia y violencia en el contexto escolar
En este número destacamos un documento publicado originalmente en la Revista Acción Pedagógica oriunda de España. El principal propósito que se plantea este material es...
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La convivencia escolar y la formación ciudadana
Esta semana compartimos un trabajo elaborado en el contexto Cubano, que trata sobre la convivencia y la solución de los conflictos para contribuir a la...
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Programas de entrenamiento para padres de niños con problemas de conducta: una revisión de su eficacia
El documento que compartimos fue publicado en la revista española “Anales de psicología” y versa acerca del nivel de eficacia que han tenido los programas...
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Escuelas aprendiendo a convivir: un modelo de intervención contra el maltrato e intimidación entre escolares (bullying)
El documento que compartimos corresponde a un manual denominado Escuelas Aprendiendo a Convivir: Un modelo de intervención contra el maltrato e intimidación entre escolares, con...
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El modelo construir la convivencia para prevenir el acoso y el ciberacoso escolar
El siguiente artículo fue publicado en la revista Innovación Educativa y expone el origen, evolución y estructura del Modelo Construir la Convivencia, en el marco...
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“Con-vive y Sé feliz”: proyecto de innovación sobre la convivencia escolar
En este número compartimos con nuestros lectores una investigación que tiene como objetivo principal, mejorar la convivencia en las aulas de un colegio público. Para...
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Cómo enseñar normas de cortesía a los niños
La cortesía es un código, un lenguaje particular, que facilita las relaciones sociales. Las reglas de cortesía varían entre familias, ciudades y naciones. La cortesía...
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JAHSO: Programa jugando y aprendiendo habilidades sociales. Manual del educador
El documento corresponde al manual del educador del programa de desarrollo de habilidades sociales por medio del juego, denominado por sus siglas JAHSO, un aporte...
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Técnicas de visualización o imaginación guiada
La visualización es una técnica que se emplea en terapia psicológica para reducir el estrés y la ansiedad y lograr que el cuerpo y la...
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El uso de sociogramas en la escuela para la mejora de la convivencia: un estudio en escuelas chilenas
El documento que compartimos corresponde a una investigación que forma parte del proyecto Fondecyt “El agenciamiento colectivo en los procesos de mejora educativa”. Se construyó...
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