Presencial archivos

Taller – Evaluación auténtica: técnicas y herramientas para su implementación

¿Necesitas comprender los procesos de evaluación auténtica para incorporarlos a tus prácticas pedagógicas? ¿Te preguntas cómo puedes evaluar para promover un aprendizaje significativo en lugar...

Taller – Desregulación emocional y conductual: estrategias de apoyo para estudiantes autistas

¿Necesitas comprender por qué se producen las desregulaciones en estudiantes con autismo? ¿Te preguntas cómo abordar las conductas de niños y niñas TEA cuando se...

Curso – Jefatura de curso: estrategias de gestión desde un enfoque formativo

Adquiere estrategias para gestionar mejor las tareas del profesor jefe, desde un enfoque formativo del rol.

Curso – Desarrollando competencias para liderar la Jefatura de curso

Fortalece tus competencias para el liderazgo y la gestión de la jefatura de curso.

Curso – Diseñando la evaluación bajo un enfoque formativo

Diseña un proceso de evaluación desde un enfoque formativo, identificando las mejores estrategias, herramientas e instrumentos para el logro de los aprendizajes de tus estudiantes.

Curso – Elaboración de instrumentos de evaluación

Conoce, construye y aplica distintos instrumentos para recoger información significativa del proceso de enseñanza-aprendizaje de tus estudiantes.

Curso – Estrategias de evaluación formativa

Fortalece tus competencias docentes ampliando tu repertorio de técnicas y estrategias para implementar la evaluación formativa.

Curso – Estrategias de apoyo al rol formativo de Asistentes de la Educación en contextos escolares

Si eres asistente de la educación y estás pensando en aportar a tu comunidad educativa desde un rol formativo, este curso te ayudará a fortalecer las habilidades que necesitas y te aportará con herramientas adecuadas para hacerlo.

Curso – Diseño Universal de Aprendizaje: planificando para la diversidad

Diseña procesos de enseñanza-aprendizaje para atender a la diversidad, en base al Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Curso – Trastornos del Espectro Autista: eliminando barreras en el aula

El autismo es un trastorno del neurodesarrollo y para trabajar con los estudiantes que lo presentan, es necesario comprenderlo y contar con herramientas metodológicas específicas.

Curso – Diseño de estrategias de evaluación inclusiva

Adquiere estrategias para aplicar una evaluación accesible, diversificada y formativa que responda al enfoque inclusivo y facilite los procesos de aprendizaje de todos los estudiantes presentes en la sala de clases.