Tema: Convivencia Escolar

Esta semana proponemos la revisión de un material elaborado por Olga Mollón Bou, maestra de Educación Infantil, quien desarrolló una escuela para padres como trabajo de finalización para optar a su título profesional. El documento expone un estudio teórico, junto con una propuesta didáctica sobre la enseñanza de las emociones en el contexto familiar y la importancia que una buena...

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Tal como afirma el documento que hemos seleccionado en esta ocasión “todas las familias son únicas y diversas”, precisamente en esta riqueza radica la dificultad de intentar formular ciertas “recetas” para orientar a los grupos familiares en la formación de sus hijos; pese a lo anterior, el material que ponemos a disposición de nuestros lectores constituye una interesante guía que...

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Evaluar el tipo de convivencia que se genera al interior de las comunidades de curso permite tomar decisiones, junto al alumnado, con el propósito de implementar acciones tendientes a crear un espacio colaborativo, de relaciones interpersonales sanas en pos del aprendizaje y bienestar de todos. Gracias al material que hemos seleccionado en esta ocasión, podrás reflexionar con tus estudiantes en...

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Es sabido que la participación de los padres es fundamental en el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas; pues gracias al trabajo comprometido de las familias, los estudiantes logran avances más significativos. En el material que hemos escogido esta semana, los padres y apoderados encontrarán orientaciones claras y muy sencillas para fortalecer el aprendizaje de la lectura en...

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Un elemento importantísimo en el logro de aprendizajes significativos por parte de los estudiantes es el nivel de involucramiento que los padres y apoderados logran en el proceso de sus hijos. La escuela debe generar los espacios y acciones pertinentes para mejorar el compromiso y participación de este importante estamento. Para ello, resulta esencial aplicar algún instrumento que permita evaluar...

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Recomendamos en este número la lectura de un estudio preliminar acerca de las estrategias utilizadas en establecimientos educacionales chilenos y suecos, para incorporar a las familias migrantes en sus procesos educativos. El documento presenta el resultado de un estudio comparativo entre algunas instituciones de los países citados, con el propósito de determinar de qué manera se ha abordado la multiculturalidad...

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El material que hemos seleccionado en este número tiene como propósito entregar algunos lineamientos en torno a la formación que requiere el profesorado que desarrolla sus prácticas pedagógicas en un contexto de inclusión. En este texto encontrarán, de manera resumida, una serie de fundamentos que permiten caracterizar, tanto la preparación del profesional que trabaja para la educación inclusiva, como los...

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Compartimos en esta ocasión un sencillo y breve material para llevar a la práctica tres talleres que te permitirán a ti y a tu comunidad educativa promover la valoración del trabajo colaborativo y la responsabilización de los participantes en el logro de metas colectivas. El documento ha sido propuesto por la Agencia de Calidad de la Educación y, consta de...

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Foto: El Rancagüino. El We Tripantu, o We Xipantu, o Wiñoy Xipantu está determinado principalmente por el ciclo lunar, el cual controla la naturaleza, el tiempo, las lluvias, la vida animal y vegetal, como así mismo tiene mucha relación con la vida mapuche, su religión, filosofía, su concepción de mundo, presente y futuro del pueblo; los cuales en su conjunto conforman el mundo mapuche...

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Esta semana queremos compartir con nuestros lectores un interesante artículo acerca de las estrategias que pueden implementarse en la escuela para abordar temáticas complejas como la codependencia, el consumo de sustancias psicoactivas (SPA), actitudes de rebeldía, problemas de autoestima, etc. El material está pensado para ser trabajado en talleres dirigidos a padres, madres y/o familiares significativos, que enfrentan en sus...

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